「元気先生、質問があります。うちの園の保護者で、うつ病で受診中の方が
いらっしゃるのですが、、どう対応したら良いでしょうか？教えてください。」
保育者研修で、よく受けるご質問の一つです。
「メンタル不調である」
そう聞いただけで、身構えてしまうこと。
対応に戸惑いを感じてしまうこと。
おそらく、多くの先生方は この質問と同じような不安を感じるのではないでしょうか？
これは、何も 保護者の「メンタル不調」だけでなく、
気になる子に 発達面での何か「診断名」がついたときも きっと同じだと思います。
僕が いつも先生方にお伝えしてること。
それは、「メンタルの病気に目を奪われない」 です。
「メンタル不調」という言葉だけで、
思考停止になってしまい、先入観を持って対応してしまうこと。
これだけは「やらないでください」、そうお伝えしています。
その際に、先生方には、
「先生が困っていることは、何ですか？」
そう 質問しています。
この質問で、「病気」にとらわれた考え方を 変えてもらっています。
「メンタルの病気であること」が困るのではなく、その他の「問題」で困っているはず です。
例えば
①時間の問題・・・遅刻や欠席など時間を守ってくれない。
②約束の問題・・・忘れ物だったり、ルールを守ってくれない。
③コミュニケーションの問題・・・先生を避ける。コミュニケーションがうまくとれない。
④養育の問題・・・こどもの世話ができていない。生活上の問題
⑤感情の問題・・・クレーム、暴言など
要は、こうした「問題」が 先生の困りごと だと思います。
こうした問題を 「事例性」とよびます。
「メンタル不調」は、その「病気そのもの」が問題ではなく、
その「事例性」が 先生を困らせる問題になるのです。
そう考えると、こうした「事例性」は、「メンタルの病気」という診断名がついていなくても
起こりうる問題なのです。
「メンタルの病気」にとらわれないこと。
これが、「メンタル不調の保護者対応」の基本 となる考え方なのです。（げんき）
「不安にならない」「怖れない」「身構えない」「気にしすぎない」、不調な方への対応にはこの４つの「ない」
が必要です。誰であっても「思いやり」と「気配り」だけで十分なのです。（げんき）